Vou falar em Florianópolis / CEART – UDESC No dia 6 de junho, terça-feira, vou falar sobre “arte e infância” no CEART da Universidade Estadual de Santa Catarina. Quando convidada, criei um título e uma sinopse: Arte, fenomenologia e infância:…
Categoria: arte e educação
Criação: parâmetros e limites, fronteiras e aberturas
Uma proposta minimalista Cada aluno do curso “Brincar, criar, teatralizar, viver” (Escola de Belas Artes, UFMG, prédio do Teatro nas sextas-feiras de tarde) recebeu, na aula do dia 7 de abril, um brinquedo e um brinquedo-sucata. O material é comum…
Pequena visita ao filósofo Benedito Nunes (1929-2011)
Ainda sobre os elos arte-e-vida Fui a uma banca de mestrado e, para arguir, retomei a leitura de um livro simples e importante, de Benedito Nunes: Introdução à filosofia da arte. Infelizmente, ao escrever esta postagem, descubro que o livro…
Arte e vazio
Aproximação arte-e-vida, em todas as idades, com todos os seres viventes Se o Agachamento tem uma bandeira, ela é a recusa da divisão da vida humana por etapas, idades, especialidades… Por vezes chamei essa recusa de “não-desenvolvimentismo”. Depois percebi como…
Te chamo para brincar
Nunca é tarde para retomar o faz de conta Em janeiro de 2017 todos os professores e alunos da UFMG enfrentaram a reposição das aulas que foram paralisadas por um mês, na greve por tempo determinado contra as medidas da…
Publicação de um texto escrito a seis mãos / revista Estudos da Presença
Sobre uma escrita a seis mãos Por algumas semanas durante o ano de 2016, escrevemos um texto a seis mãos: Taís Ferreira, Luciana Hartmann e eu. Respondíamos ao chamamento da Revista Estudos da Presença, cuja temática foi “Dramaturgias do Corpo”.…
Dois novos textos on line
Entre final de julho e início de agosto dois textos meus foram publicados: um em parceria com meu ex-aluno e orientando de TCC Francisco de Assis Aguiar (o Chicó!) e outro em parceria com o amigo e colega de trabalho…
O que quero dizer por “entretecimento”
Sobre entretecer memórias com conceitos e ficcionalidade Com o “mundo federal” borbulhando e quase-estilhaçado continuamos a rotina de aulas nos cursos de graduação. Pode não parecer, mas considero a prática do ensino uma ação política. Penso assim pois estou ensinando…
Breve comentário inspirado na leitura do documento BNCC (Base Nacional Comum Curricular)
Está acontecendo no Brasil um fórum de consulta pública acerca de um documento chamado Base Nacional Comum Curricular, que substituiria os famigerados PCNs e delinearia, grosso modo, ações para a Educação Infantil, Ensino Fundamental e Médio. A partir de uma…
Que venha o novo!
Estive no final do ano com uma amiga que vejo pouco, nossa amizade existe e persiste desde os “idos tempos” da Casa do Ventoforte (década de 1980). Estávamos conversando, dentre muitos outros assuntos, sobre os artistas educadores mais novos, de…